有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。近些年來，越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng)。這些“留守兒童”已經(jīng)形成一個需要予以高度重視的弱視群體。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起。更為重要的是，超過半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活。這些成了“留守兒童”的孩子正處在受教育的年齡，由于遠離父母，心理和生理成長都面臨著許多問題。由于父母大多打工繁忙且往返車費較高，幾乎近半數(shù)的打工人員半年或一年，甚至多年才回家一次。平時每月寄一點生活費回家，對子女的行為品德、學業(yè)成績、生活習慣等知之甚少，無力管教，導致留守兒童教育上出現(xiàn)問題的事例也不少。

我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口眾多,農(nóng)民工進城不僅是我國現(xiàn)代化、城市化、市場化的必然產(chǎn)物,也是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,農(nóng)村留守兒童問題是我國社會轉型期不可避免的社會現(xiàn)象。因此,家庭、學校、社會應該齊抓共管,把農(nóng)村留守兒童的思想品德教育工作做好。留守兒童作為一個普遍存在的社會問題，理應受到高度重視。解決農(nóng)村留守兒童問題，不應視為只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題，而應該由全社會共同努力為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。所幸今天社會上的目光開始聚焦在留守兒童這一個廣大的弱勢群體上來了！中國青少年文化藝術人才發(fā)展基金面向國內(nèi)外募集善款及物資，興建鄉(xiāng)村青少年宮。我們誠邀您成為愛的傳遞者，請轉告您身邊的好朋友，希望在您大愛的影響下，有更多象您一樣的成功者加入到我們這個奉獻愛的團隊中來，讓留守兒童不再是個問題,我們真切的期待著那一天的到來！

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